Mostrando entradas con la etiqueta CREATIVE COMMONS. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta CREATIVE COMMONS. Mostrar todas las entradas

lunes, 19 de abril de 2021

RECURSOS EDUCATIUS OBERTS (REO)





La Fundació William and Flora Hewlett defineix els Recursos Educatius Oberts (REO) com: "recursos i materials d'ensenyament, d'aprenentatge i investigació en qualsevols suport o la recerca que es troben al domini públic, bé que han estat publicats amb una llicència de propietat intel·lectual oberta que permet que siguen d'ús lliure i accés gratuït, així com el seu ús, adaptació i redistribució per altres sense cap restrincció o amb limitacions".


Els recursos educatius oberts inclouen cursos complets, materials del curs, llibres de text, vídeos en streaming, exàmens, software i qualsevol altra eina o material que puga ser utilitzat per donar suport a l'accés del coneixement.  


Segons la declaració de la Unesco (2012) els Recursos Educatius Oberts (REO) són: "materials d'ensenyament, aprenentatge i investigació en qualsevol suport o en qualsevol altre tipus, que sigui de domini públic o que hagi estat publicat en una llicència en obert que permeti l'accés gratuït als materials, així com l'ús, la seva adaptació i redistribució per altres sense cap mena de restricció o amb restriccions limitades".


Un dels elements clau de les iniciatives de recursos educatius oberts són els repositoris que en faciliten l'accés, de catàlegs on aquests recursos es poden cercar a partir de criteris rellevants a l'àmbit educatiu (nivell, àrea temàtica, metodologia de treball i nivell d'agregació.

 

L'ús de les llicències Creative Commons proporcionen 5 punts clau a l'hora d'utilitzar els REO:

Conservar (Retain) fer i guardar còpies.

Reutilizar (Reuse) el recurs original o el reeditat en altres contexts.

Revisar (Revise) per adaptar, millorar o actualitzar el recurs educatiu.

Combinar (Remix) amb un altre recurs per produir nous recursos.

Redistribuir (Redistribute) fer les còpies que necessitem per compartir.




LA COMPETENCIA DIGITAL